解构，原为邂逅(xiè hòu)，指偶然相遇。解构之言则比喻由于一时激动，传播不负责任的话。有时也用于自谦，形容自己说话不慎，有所冒犯。建武二年(26年)，割据甘肃的隗嚣见光武帝势力大，遂与光武帝刘秀
溪：山间流水。壑：深沟，坑谷。盈：满。是：这个，指代人的欲望。餍：足。 溪壑还可填满，但欲壑是不能满足的。语出《国语．晋语八》：“溪壑可盈，是不可餍也，必以贿死。”《阅微草堂笔记．滦阳续录四》：“一
源见“哀鸿”。喻指流离失所痛苦哀号的饥民。清林昌彝《亭槛词》之一：“嗷鸿百万集中野，长官携笛上高楼。”【词语嗷鸿】 汉语大词典：嗷鸿
同“三窃蟠桃”。元张可久《折桂令．春情》曲：“嬴女伴一场斗草，指仙翁三度偷桃。”嬴，通“赢”，胜。
拨：治理。反：通“返”。谓治理乱世，使之恢复正常安定。《汉书·武帝纪·赞》说：“汉朝建立之后，社会上各种弊病丛生，汉高祖拨乱反正，治理乱世，使之恢复正常安定。文帝、景帝努力使百姓休养生息，安居乐业。”
飘：飘落。茵：坐席。溷：粪圈、厕所。花瓣随风飘散，有的飘落在坐席上，有的飘落在粪圈。比喻富贵贫贱不是由必然的因果报应决定的，而是取决于偶然的因素。范缜(约450－约510年)，字子真，南乡舞阴(今河南
五代．王定保《唐摭言》：“王勃，字子安，文中子之孙，早负俊声。其父福畤，官洪都。勃自汾省亲，舟次马当，阻风涛不得进，因泊庙下。登岸纵观，忽见一叟坐石矶上，须眉皓白，顾盼异常，遥谓勃曰：‘少年子何来？明
清．彭端淑《白鹤堂文集．为学一首示子侄》（卷一）：“天下事，有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学，有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”原是从论述世事难易入手劝勉勤
同“属垣有耳”。《资治通鉴．后唐明宗天成元年》：“宰相又于便殿论之，后属耳于屏风后。”【词语属耳】 汉语大词典：属耳
同“三窟”。《晋书．王衍传赞》：“夷甫两顾，退求三穴。”【词语三穴】 汉语大词典：三穴