教育部直属机构。国民党政府设置，目的为审议学术文化事业及促进高等教育设施。其具体任务为：一、审议全国各大学的学术研究;二、建议学术研究的促进与奖励;三、审核各研究院所研究生的硕士学位及博士候选人的资格;四、审议专科以上学校的重要改进;五、专科以上学校教员资格的审查;六、审议留学政策的改进;七、审议国际文化合作;八、审议教育部部长交议事项。事实上，学术审议委员会最引人注意的事项是决定“部聘教授”的人选和依《著作发明及美术奖励规则》，决定受奖的著作发明及美术品。其决议案供教育部部长采择施行。委员分为当然委员与聘任委员两种。当然委员仅有四人，即教育部的部长、政务次长、常务次长和高等教育司司长;聘任委员额定二十五人，其中十二人由教育部直接聘任，其余十三人由各国立专科以上院校的校长、院长选举。
官名。西汉置掌故，属太常，秩百石。又有文学掌故、太史掌故、治礼掌故等。掌礼乐制度等典章故事，备谘询。武帝时，丞相公孙弘请置博士弟子，一岁皆试，能通一艺以上，补文学掌故，又择文学掌故补郡属曹史。后遂为定
官名。明太祖吴元年(元至正二十七年，1367)置，正五品，以宦官充任，掌司皇宫各门晨昏启闭，关防出入。后改称门正。
官名。①相传为周天子执政三官之一。《礼记·王制》： “百官各以其成，质于三官。大司徒、大司马、大司空，以百官之成，质于天子。”② 即“大司工”。春秋战国晋、郑等国诸卿之一。掌土木工程，参掌国政。③《周
官爵名。春秋已见。一说为秦国爵名，一说为官名，或即车右。战国时为秦二十等爵第四级。秦汉因之。据《汉书·百官公卿表》颜师古注，不更言其不豫更卒之事。此当秦及汉初制度。汉文帝以后，九级爵五大夫以上始得免役
御史中丞与侍御史知杂事(知杂侍御史)合称。
官名。隋文帝开皇二十年(600) 改将作大匠置，炀帝大业三年(607) 复名大匠，五年又改大监，正四品; 十三年又改为令。唐高祖武德(618—626)初复改大匠，高宗龙朔二年(662) 改名缮工大监，
官名。春秋时鲁国置。君主近侍大臣。《左传·襄公二十三年》：“季氏以公鉏为马正”， “(公鉏)又出为公左宰”。官名。春秋时鲁国设置，《左传·襄公二十三年》说：“故公鉏氏富，又出为公左宰。”即出仕于鲁君，
官署名。明永乐十八年(1420)定都北京，将詹事府官属移往北京，原在南京的詹事府官署仍存，加“南京”字，称南京詹事府，但只设主簿一人，实无所职掌。
官名。战国时魏、秦、燕、齐等国皆置，为督军征战的主帅，一说为前军之将。西汉亦置，位极尊。省称上将。西晋惠帝永康年间(300—301)赵王伦又置。十六国后赵、西秦及北魏、北齐皆置。北魏多用以安置投顺的其
官署名。金朝置，掌劝课天下力田之事。其官有使一员，正三品。副使一员，正五品。见《金史·百官一》。官署名。金置，掌劝课天力田之事。泰和八年(公元1208年)罢，贞祐间复置，设使一人，正三品;副使一人