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发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。
管理者不承担创造知识的任务，他
知道我需要多大的勇气才拨下你的号码么，你却关机。
若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
智慧属于成人，单纯属于儿童。
任正非批复华为基本法提纲时说：“要在动力基础上健全约束机制，否则企业内部会形成布朗运动”。注解：有规则、无动力，企业就会死水一潭；有动力、无规则，企业就会发散成无序的布朗运动，难以形成核心能力。有一次任正非对财务总监说：“你最近进步很大，从很差进步到了比较差”。注解：质量管理大师戴明博士从日本回美国后，遭到美国企业界抨击，指责戴明教会了日本人，增强了日本企业同美国的竞争能力。戴明博士解释说：“我并没有教日本企业任何东西，只是告诉他们一个道理，就是每天进步1
为了某种目的而开始的友谊是决不会持久的。
希望是人类心中一颗不灭的启明星。
爱情无需言作媒，全在心领神会