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教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。
勤奋是财富的右手,节俭是它的左手。
教育之于人有如雕刻之于大理石
如果知识随着传统模式走,你就只能生存在传统的阴影下,了解的只是老路子,你并不了解你自己。
要是有人追求,世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样,女人才会那么迷死人。
历史不认那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明能使大多数人得到幸福的人,他本身也是最幸福的。
思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
做事情要三思而行,要有前瞻的眼光和判断,要考虑到后果是否能够承担。一个错误的决定也许一分钟就能做出并赋予实施,但常常要用无穷长的时间去纠正;不管是个人生活还是做事业,一开始就做正确的事情,在过程中正确的做事情,都是幸福和成功的保证。
美,是道德上的善的象征。
理想如晨星——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。