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所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
最没救的就是又难看，又贤惠的女人--完了，千万不要听那些拿“内在美”说事的谎言，你有“内在美”没长相，雇你当保姆的人有的是，没人娶你当媳妇。
真正的友谊从来不会平静无波。
云雾缥缈给山峦增添了神秘的色彩，而理想缥缈只会贻误人的一生。
生活对我们每个人来说，都充满着通过新的努力和新的姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己，固守一隅。对于第二次机会，所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。
把意念沉潜得下，何理不可得；把意志奋发得起，何事不可为。
对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
爱情先甜后来酸
酒肉朋友易找，患难之交难逢。