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劳动产生知识。
在需要面前,一切理想主义都是虚伪的
全为实利打算,换言之,就是只要全家。充其极端,做人全无感情,全无义气,全无趣味,而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是“生活”,而仅是一种“生存”了。
要这样生活;使你的朋友不致成为仇人,使你的仇人却成为朋友。
撕碎点点,迷乱情浅,因果皆缘。不如一醉浮华前,一笑红尘念。
青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时,应该为大地增添一分绿色,为集体增添一分希望。
毛泽东说过精通的目的全在于应用。不是知识就是力量,而是使用知识才是力量。
道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。
失败之前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。
吾人在世,不可厌“今”而徒回思“过去”,梦想“将来”以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足,毫不拿出“现在”的努力,谋“将来”的发展。宜善用“今”,以努力为“将来”之创造。