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谁为自己的感情所支配,并成为它的奴隶,谁就不可能有自由
贪便宜者非君子
君子敬其在己者,而不慕其在天者
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
能够流传下来的一定是我们珍爱的,我们珍爱的是我们能够理解的,我们能够理解的东西是教育出来的
一个怠惰而不想转动的人,即使遇到最宽厚的命运,也正像那个最勤奋但是手中无旋盘的陶工那样,是不会捏烧成器的;这时即使命运在他身上怎样不惜浓颜丽色,怎样彩釉镶金,他仍不免是滥坯一块,它够不上一个盘子;不,它只不过是凹凸不一、胡揣乱捏、弯弯曲曲、歪歪扭扭、边角欹斜、没有规格的滥坯一块而已——虽彩釉其外,器皿之耻也!这点希望怠惰的人能够三思。
假如我选择自己结束生命这条路,你们也要想得明白,因为这对于我,将是一种幸福。
科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。
谁也不愿在狮吼下舞蹈
上帝给每个人同样的时间,只有那事半功倍的人才能有过人的成就;也只有知道计划的人,才能事半而功倍。——《事半功倍的方法》。