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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
父母给了我生命,祖国给了我枪杆,我用全副身心紧握枪杆,就是记住了父母的目光,祖国的嘱托。
我忘记了哪年哪月的哪一天 我在哪面墙上刻下了一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望着我的脸那些刻在椅背后的爱情 会不会像水泥地上的花朵 开出地老天荒的 没有风的森林
面对不幸,了解朋友。
性情爽朗的人,身边总是有三个朋友
人才的竞争力——必须建立在处理资讯的过程中,要有“知识”与“技术”的附加值
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。
我们一定要坚持按劳分配的社会主
人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。