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只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才,不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是,哪里有超乎常人的精力与工作能力,哪里就有天才。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。
有了知识不运用,等于耕耘播种
科学,按其本质,是历史的;历史的继承和批判,无疑是科学的重要特征之一。
浅交言深,君子所戒。
金钱是无底的大海,可以淹死人格、良心和真理。
做作,不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。马克思告诉我们,只要爱才能播种出爱,只有信任才能播种出信任,所以只有给予才能播种给予。爱情更需要的是“执子之手与子偕老”的温情。爱情接下来的历史是由两个人共同撰写的。人和人之间要保持距离,距离产生美。靠得太近,我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里,太近太近,水波就越会互相干扰。周围的人太多,于是我们对人群淡漠。我们很多人喜欢旅行,是为什么?因为我们是希望找个没有人的地方去自我放逐一下。我们为什么要避开别人?因为孤独者即有趣者。孤独是我自寻的消遣方式。陈果语录选摘
任何事情都影响不了我们,真正能影响我们的乃是我们自己的认知。
历史孕育了真理,它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来。它是往昔的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。