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科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。
男女之间没有纯洁的友谊。
历史是这样创造的，最终的结果总
社会越复杂，人的人格和价值越被忽视，人的活动范围也越来越小
真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
人们对自己的工作没有理想，这种情况是很可怕的。
品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。
既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深