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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 谁知道那势利鬼不但不依,还蛮不讲理,说了许多可恶的废话。也“蛮横无理”。
  • 民,在止于至善。宋儒朱熹将亲民改为新民,并解说。
  • 从现场看来,他在死前了挣扎。
  • 读书乐,所以有人一卷在手往往废寝忘食。也“废寝忘餐”。
  • 最终还是小王了让步。
  • 充分的调查研究,处理事物就容易产生畸轻畸重的现象。
  • 无线与廉署创先河之,口碑载道,欲罢不能!
  • 机构臃肿,人浮于事,这种状况必须彻底改变。亦“人浮于食”。
  • 我虽去过欧洲几次,但都只是走马看花,未深入了解。
  • 教授首先对文章了初步讲解,他对文章所描写的时代进行了。
  • 要有坚定的感情基础,夫妻间才能做到相敬如宾。
  • 在那灾难深重的年代,不甘心亡国奴的亿万人民满腔怒火,热血沸腾。
  • 他不声不响但稳扎稳打地不让汉纳再首席政治施惠人。
  • 像这样简明扼要地叙述事实,用以论据,正是议论中的叙述的特点。
  • 代唱歌手倾尽浑身解数了表演。
  • 被击溃的敌军纷纷攘攘地朝山那边逃去。也“纷纷扰扰”。
  • 础润而雨,凡事我们都要根据事物本身情况事前准备。
  • 中华人民共和国已经成立了,国民党还在垂死挣扎。
  • 他本身是报纸编辑,因此每新诗词必在报纸上自我吹嘘,俨然以当代文豪自居。
  • 杜甫的不少诗篇是属于愤世嫉俗之
  • 在旧社会,贫苦人家身不由己,被迫当牛马。
  • 我们将再接再厉,製更精采的节目,答谢大家。
  • 壁上观,即不插手,在一旁坐观成败。又壁上观。
  • 并无一字褒贬,只对事件本身客观记述。
  • 他会这个决定,应当是经过深思熟虑,而非草率为之。
  • 我的梦想是日后要向航天事业一番贡献,要取得这样的成果,当务之急应该要好好学习。
  • 倘令为林文忠传,则烧鸦片一事,固当大书特书。
  • 右丞輞川诸,却是自出机轴。
  • 懂得金无足赤,人无完人的道理,教师的就不会苟求学生。
  • 教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又“揠苗助长”。

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