应付
应付：①犹对付：只是使臣到来，如何应付?②敷衍了事：对学习不能随便应付。③供应；供给：船只虽有，不敢应付。
应付造句
- 对于他翻云覆雨的手段，我不知该如何应付？
- 你这个人很聪明，遇事随方就圆，什么情况都能应付。
- 一个时候，只能骂一个人，或一种人，或一派人。决不宜多树敌。所以骂人的时候，万勿连累旁人，即时必须牵涉多人，你也要表示好意，否则回骂之声纷至沓来，使你无从应付。
- 这是对方欲擒故纵的手法，你可要小心应付。
- 是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
- 跟现在相比，未来社会竞争的激烈程度只有过之而无不及。不要期望孩子长大以后自然会应付一切，现在就开始磨练他，他将来成功的机率比失败的机率要大得多。
- 遇到意外，首先要保持冷静，才能沉著应付，化险为夷。
- 他好像有用不完的锦囊妙计似的，不管情况如何复杂他都能从容应付。
- 今晚你要好好地养精蓄锐，以便应付明天的考试。
- 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。
- 他挖空心思，也想不出一个万全之策来应付眼前左右为难的局面。
- 我赔了个笑脸，赶快去工作。我还不能惹恼她，毕竟我需要这份兼差，每天做一个小时，我还能应付得来。
- 所以，我身边亲爱的你们，多花一些时间在了解自己身上，少花一些时间在应付他人身上。因为最后，能够给你提供最有力帮助的人，除了你自己，没有别人。
- 面对威吓，他面不改色从容应付。
- 要使活动圆满结束，事前就必须瞻前顾后，对各种状况进行沙盘推演，才不致无法应付突发事件。
- 家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。
- 在生活中没有人一直能对什么都应付自如，除非他不断从年龄和经历中不断吸取知识。保持开放的心态就会开放你的思想，如果你以为你已经无所不知，那么深刻的见解就会错过。
- 遇到危险情况要沉着应付，不要惊惶失措。
- 我们搞卫生不是为了应付上级检查。
- 这些记问之学应付考试还可以，用在实际中就不行了。
- 经验要随宜而变，你不能千篇一律地採用一个方式要去应付各种情况。
- 面对难以应付的工作应该努力寻找处理途径，帮助老板理清思路。
- 伟大的心胸，应该用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
- 如果男朋友和你在一起，不觉的快乐而觉得累，那么你就是说什么恐怕都不管用。因为跟你在一起，他需要用脑用心应付你，而不是自然而然顺心而为，所以会感觉得很累。这不是你们的相处方式有问题，就是他对你不是那么有兴趣。因此，你对这段感情也不必抱太大的希望。
- 让每一个国家知道，不管它盼我们好或盼我们坏，我们将付出任何代价，忍受任何重负，应付任何艰辛，支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存在与实现。
- 居安思危，有所准备，就能应付各种复杂的局面。
- 学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
- 美，这就是你能应付未来的唯一方法。
- 心理学家认为，紧张是一种有效的反应方式，是应付外界刺激和困难的一种准备。有了这种准备，便可产生应付瞬息万变的力量。因此紧张并不全是坏事。然而，持续的紧张状态，则能严重扰乱机体内部的平衡，并导致疾病。所以我们应该学会自我消除紧张状态。
- 你们无法应付，今天晚上我守全夜，你们好好休息。。