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思维

思维:①与“感性认识”相对。指理性认识,即思想;或指理性认识的过程,即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。

思维造句

  • 张老师经史文诗思维立体互参,自出机杼,多有新解。
  • 你无法揣测别人的思维,与其把自己托付于人,不如刻苦耕耘。
  • 他们的想法与我们的思维方式风马牛不相及。
  • 人需要不时跳出自我的思维,才能有新的感觉,新的看法,也能有更正确的自我批评。
  • 在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什末情感,浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。
  • 人脉是金牌,思维是王牌。
  • 一个智者可以同时拥有两套思维,同时又不影响自己的为人处世。
  • 对醉驾采取“重典思维”,以惩前毖后,从法律层面得到了呼应。
  • 教师机械的重复强调,自以为是,否定学生的思维,都会磨灭学生的学习兴趣。
  • 文艺创作如果离开了生活,离开了形象思维,就等于自取灭亡。
  • 小孩听话,不利于孩子的发展。这是中国人的一个劣性思维,不利于孩子创新,质疑,求新的思维
  • 然而孩子具有独立的思维能力固然是重要的,但是在欠缺生活经验的情况下能否正确对身边的事情进行决策,这一点仍是要打一个问号的。所以在这种情况下,适当听取长辈意见还是比较可取的。
  • 我们大脑里的一些物质在活动,这些物质的活动就是我们的思维
  • 如果你真的不喜欢你的那个妹妹,你就别对她太温柔太美好,因为女生的思维通常和男生不同,有时候会很偏执,本来就自己觉得喜欢你,即使你不做什么,都会觉得你喜欢自己,如果你对她一丁点好,那就是喜欢上自己的表示了,那对她来说真的不是好现象,除非你有可能接受她的觉悟,还有对于想自己表白的人,即使你不一定有感觉,可是你通常都会觉得她对你是特别的,这就可以解释你为什么总是会想到她了去看看她总是应该的,但不要太亲密了,这是为她好,人通常都会有低谷期,她大概觉得发生这样的事情让她很丢人,有很无奈,也许再加上你的这件事,当然也不排除希望你注意她这种感情,这很难说,过去就会好的,希望她能快点好起来
  • 在老师的眼里,你是个乖巧的女孩,看你平时不多言多语,课堂上却专心听讲,认真作业,字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法,广泛阅读,使自己的思维更加敏捷。
  • 衍达,经过一年级的学习,我们感受最大的是你思维方式的改变,遇到事情会动脑筋思考问题了,我们相信你会越来越棒的。
  • 如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。
  • 我们不要被老的思维所局限,要敢于冲破藩篱,敢于冲破限制,勇往直前。
  • 简单来说,一个存在于你眼前的事物,你都可以给他赋予一个意义,而这个意义会改变你对这样事物的看法。同时,如果你去赋予其一个意义,那么之后你就会根据这意义去进行思维,从而不断强化你对这个事物的这种态度和看法。
  • 边缘科学诞生以后,要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维
  • 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。
  • 总之,对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句,而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
  • 如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀。
  • 行动就有行动的结果,不行动就有不行动的结果,今天来上课就有上课的结果,没来上课就有没上课的结果,来上课有没有举手就有踊跃举手的结果,沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果,每一个人的命运都决定采取的行动,采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果,这个结果的累积就是命运产生的来源,所以要改变你的命运,也就是改变你每一天的结果,你必须改变你每日的行动,每日的决定,你的决定是依照你的思维模式所决定的,你觉得上课很重要,你就会来,你觉得上课不重要,你就不会来,是你的思维在影响你的决定,你的决定影响你的行动,你的行动产生你要与不要的结果,所以我们必须研究你每一天如何思考,只要我们知道你每一天是如何思考,我们就可预测你会做什么决定,你会采取什么样的行动,我们就会推算未来会有什么机关报结果。
  • 失望只算是躲在希望身后那个阴暗角落里的影子,那根本影响不了你正常的思维和理智,希望永远在照亮着你前进的方向。
  • 可能中国古代以来的固执思想,既因许多觉得自己体内流的是黄金之人的私欲的习惯,又因为即使是美丽的文学,也用无所不在的套子套住了自诩为想要有清明人格的正义者,中国的思维都是在套子里跳舞,发散不出来,想象力永远是那几个或云淡风轻,或悲啊悲啊的事物。
  • 思维敏捷,谈吐锋利,驳得对方哑口无言。
  • 化,骑术使人反应敏捷,等等。同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为
  • 对于企业文明,相对不能有一劳永逸地解决所有问题的思维,更不能敝帚自珍,谢绝改革与变更。
  • 不要认为自己固执的时候会产生正确的情绪和思考,生命的过程就是了解自己的过程,用一种积极的思维方式,规范自己的信誉,突破狭隘的思维,这个世界没有谁能拯救谁,人生的前方在哪里,就在自己的坚强里。改变着自己的思维模式,才能改变自己的生活。

思维用法