模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 模仿时要一板一眼，口形要正确。
- 你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。屋下架屋造句。
- 我们觉得，事实上最真诚的恭维是模仿。
- 自然是艺术的，艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 因为儿童发音不准咬字不清，所以日本人故意用模仿儿童的说法来表现一种可爱的感觉。
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。
- 有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法，结果是东施效颦，弄巧成拙。
- 向每个人学习，但不要模仿任何人。
- 当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
- 每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？
- 艺术并非模仿，而是生活在模仿艺术。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。
- 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
- 我有我的范儿，你们模仿不起的范儿。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
- 模仿自然的进程吧！它的秘密就是耐心。
- 春天的鸟儿曾经模仿你的声音，但也不能叫醒我；花曾经模仿过你的笑脸，但它不能迸发心中的激情；我只想你待在我的身边。
- 其实这种东西并不需要学习,更不要可以的模仿某些话语,反而让异性感到你是在作秀是在哗众取宠会离你越远。
- 用不着再模仿别人，有信心依照自己的风格处事。
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
- 目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。
- 不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。
- 他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。
- 我有我的范儿,你们模仿不起的范儿。
- 人们往往喜好模仿，嘲弄真实。